Devolução de Livros

Prezados colegas do Curso Licenciatura Plena em Química, O Sr. Valdecir, solicita que todos que tenham pendências de livros na biblioteca do Pólo, compareçam no próximo sábado (22/12/2012) para efetuar as devoluções.
Agredece a Coordenção do Pólo.

Links interessantes

Alunos da UFPA para consultar seu histórico click aqui

Site do Curso Licenciatura Plena em Quimica Modalidade a distância, click aqui

Site TIC's: Ferramentas para o Ensino de Quimica

Pessoal este é meu site gilvanquimica, fiquem a vontade para acessar.

Tecnologias no Ensino de Quimica

Diante do atual processo tenológico varios segmentos (social, político, econômico e etc) estão modernizando seus processos, com isso, o setor educacional não pode permanecer estanque perante esses avanços, deve se modernizar também, utilizando novos recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem de química.

Porém, sabemos que muitas escolas ainda não dispõe de certos recursos que facilitariam essa interação: professor-aluno-conteúdo, mas a meu ver, esse não é o maior dos problemas, o que mais me entristece é ver escolas que possuem recursos tecnológicos e não são utilizados no ensino das disciplinas curriculares. Já visitei algumas escolas que possuem laborátorios equipados com computadores, datashows, impressoras e etc, mas tais equipamentos não eram usados como ferramentas de ensino/aprendizado.

Questionados sobre o não uso, alguns professores comentaram que não dispõe de tempo suficiente para utilizar a sala de informática, pois como as aulas são apenas dois tempos de 40 minutos, o processo de levar os alunos da sala de aula para o laboratório de informática, acomodar os alunos, ligar os computadores (caso estejam desligados), duram uns 15 minutos, sendo assim fica pouco tempo para ministrar a aula. Outros relataram, como fator desmotivante, a falta de Formação para os professores, oferecida pelos orgãos educacionais.

Com isso percebemos que ainda existe uma enorme dificuldade do sistema educacional em acompanhar os avanços Tecnólogicos, tirando o melhor que esses recursos podem oferecer e facilitar o ensino de quimica. Contudo, essas ferramentas não vão produzir conhecimento por si só, para isso é necessário professores capacitados Tecnologicamente e Pedagogicamente para utilizar a Tecnologia a favor do ensino.

Gilvan